研学旅行对承办机构提出的挑战,怎样才能做好研学旅行

研学旅行对承办机构提出的挑战,怎样才能做好研学旅行

2019年10月18日，教育部发布了《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录增补专业名单，计划于20年开设"研学旅行管理与服务"专业。2020年1月22日，教育部职业技术教育中心研究所发布《关于确认参与1+X证书制度试点的第三批职业教育培训评价组织及职业技能等级证书的通知》将"研学旅行策划与管理"作为证书名称这些都表明，2020年将成为中国研学人才专业化发展的元年!

研学承办机构人员的学历水平参差不齐，很多人对课标教材不熟悉，对教学方法不熟悉，对学生认知规律和身心发展特点不了解，缺乏教育情怀，还停留在生活老师或服务员的角色中，在"学"的层面很难发挥作用。

基于此，研学承办机构应在如下两个方面下功夫。

一方面，做好自我定位。目前研学旅行的课程设计与执行多由基地（营地）或学校来完成，吃住行以及与基地对接由承办机构完成。承办机构到底是仅承担吃住行以及与基地对接的工作，还是想同时承担课程设计与执行工作，这需要定位清楚。承办机构需要统筹各种资源，为研学旅行活动开展做好准备。

另一方面，贴近学校、家长、学生需求，持续学习，以满足各方需求，超越期望。研学承办机构要逐步摆脱过去经历和背景的局限，围绕课标教材和学生身心发展特点等学校关心的问题，不断完善自己。连云港研学旅行机构